聲勢律動在初中音樂教學(xué)中的實踐運用

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摘 要：隨著素質(zhì)教育的不斷深入，中學(xué)音樂教育應(yīng)以多元化的發(fā)展戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，提出不斷提高學(xué)生整體素質(zhì)的新要求。聲勢指人借助簡單動作發(fā)出節(jié)奏，律動則是隨著旋律的節(jié)奏。因此，教師應(yīng)將聲勢律動融入音樂教學(xué)中，以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們在和諧的課堂氣氛中繼續(xù)學(xué)習(xí)知識，親身體驗音樂學(xué)習(xí)的各種樂趣，以此來提高他們的美學(xué)素養(yǎng)。（剩余5187字）