核心素養(yǎng)視角下項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在初中美術(shù)課堂的應(yīng)用

摘 要：課程核心素養(yǎng)正在成為當(dāng)前推進(jìn)課堂教學(xué)變革的基本引領(lǐng)目標(biāo)，而案例型教學(xué)成為實(shí)現(xiàn)課程核心素養(yǎng)的主要途徑也越來(lái)越受到各個(gè)領(lǐng)域課程體制改革的重視。初中美術(shù)課堂作為落實(shí)教育以美育人、培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)基礎(chǔ)素質(zhì)的主陣地，在初中美術(shù)課堂中以知識(shí)為中心，以項(xiàng)目為牽引，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為主的教學(xué)，可以更有效地提升學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)，使他們?cè)趯?shí)際活動(dòng)中打破固定的認(rèn)知定式，從而激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。（剩余5515字）