養(yǎng)成美術(shù)區(qū)材料整理的好習(xí)慣，變廢舊材料為“寶”

美術(shù)是幼兒階段學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，從思維啟發(fā)、觀察思考到創(chuàng)作實(shí)踐，隨著幼兒美術(shù)活動(dòng)的過(guò)程越來(lái)越完善，科學(xué)性和適用性越來(lái)越高，更多教師關(guān)注到美術(shù)活動(dòng)與材料的結(jié)合，在創(chuàng)作前后有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)收納、分類，養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。本文通過(guò)分析美術(shù)區(qū)廢舊材料管理現(xiàn)狀及問(wèn)題，提出了建立廢舊材料管理制度、開展環(huán)保教育活動(dòng)、建立管理檔案、制定使用計(jì)劃和加強(qiáng)家校合作等一系列措施，以此引導(dǎo)幼幾將材料變廢為寶，提升幼兒的環(huán)保意識(shí)和資源管理能力，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余1351字）