信息技術(shù)與幼兒美術(shù)活動融合的實踐探索

——以大班創(chuàng)意活動“‘紋’化之美”為例

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信息技術(shù)是幼兒園現(xiàn)代化教學(xué)的重要手段之一。教師適宜并巧妙地運用信息技術(shù)輔助幼兒美術(shù)教學(xué)活動，不僅能夠突破時間和空間的局限，在豐富教學(xué)方法和教學(xué)資源的基礎(chǔ)上有效地解決教學(xué)中的重點難點，還能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性，為幼兒的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加豐富多元的教學(xué)環(huán)境。

基于此，本文以大班美術(shù)活動“‘紋’化之美”為例，以“希沃白板”作為信息技術(shù)的主要平臺，通過綜合運用該平臺的圖片和視頻播放功能，借助VR虛擬技術(shù)、“畫世界”軟件等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)設(shè)計中國傳統(tǒng)紋樣，探索信息技術(shù)與幼兒美術(shù)活動的融合。（剩余2729字）