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拓展閱讀，開啟語文閱讀之旅

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在小學語文教學中，拓展閱讀是將教學與學生的生活相關聯(lián)的重要途徑。教師可以根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容，確定特定的學習主題，組織學生進行拓展性閱讀，運用多種策略來拓寬學生的閱讀視野，提高閱讀的深度，增強閱讀的學習效果。通過拓展閱讀，小學語文教學可以變得更加精彩和高效，對學生的語文學習也有著積極的影響。

一、單元整體，提升閱讀效果

小學語文教材以人文主題和語文要素為雙主線，編排單元教學內(nèi)容。（剩余2501字）

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