議論文縱橫：多角度立意的思維盛宴

高考作文不僅考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，更檢驗(yàn)其思維深度和廣度。在有限的時(shí)間內(nèi)，如何陜速而準(zhǔn)確地抓住材料的關(guān)鍵，從多個(gè)角度展開論述，使文章內(nèi)容豐富、邏輯嚴(yán)密，是每位考生需要掌握的技能。同時(shí)我們可以結(jié)合高考優(yōu)秀范本的閱讀，將寫作和閱讀借鑒充分地融合，達(dá)到相輔相成的效果。

一、提煉主旨，轉(zhuǎn)換思路

提煉主旨法是通過客觀分析材料，概括其核心意義，再以此為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)換思路，從不同角度進(jìn)行論述。（剩余2986字）