“三位一體”治理視角下現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院組織模式構(gòu)建

一一基于江西紡織服裝現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的實(shí)證分析

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中圖分類號(hào)］G647 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A [文章編號(hào)]2096-0603（2025）24-0001-04

一、引言

2017年12月，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》，明確指出要“引導(dǎo)職業(yè)教育資源逐步向產(chǎn)業(yè)和人口集聚區(qū)集中，校企合作設(shè)立產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。2020年7月，教育部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》，具體提出要“以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需為牽引，面向行業(yè)特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密的高校，建設(shè)若干高校與地方政府、行業(yè)企業(yè)等多主體共建共管共享的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院"。（剩余5982字）