試論高職院校思政課教師核心素養(yǎng)提升路徑

高職院校思政課教師核心素養(yǎng)提升必須緊扣“六個(gè)要”要求，明確高職院校思政課教師核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，切實(shí)從國家層面、學(xué)校層面、教師個(gè)人層面幫助高職院校思政課教師提升核心素養(yǎng)。

辦好思政課，教師是關(guān)鍵，高職院校思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱“思政課”）教師核心素養(yǎng)提升是落實(shí)高校立德樹人根本任務(wù)的必然要求。作為高職院校思政課教師，必須具備良好的政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、社會(huì)素養(yǎng)。（剩余4074字）