課程思政背景下國(guó)際傳播能力培養(yǎng)融合外語(yǔ)教學(xué)路徑探究

——以西外大“西班牙語(yǔ)+新聞傳播”專業(yè)基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)課程為例

摘要：新的時(shí)代背景下，國(guó)際傳播能力建設(shè)對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教育提出了新的更高要求。外語(yǔ)高校作為外語(yǔ)人才培養(yǎng)的主陣地，肩負(fù)著知識(shí)傳播、文化傳承和為國(guó)家培養(yǎng)儲(chǔ)備國(guó)際傳播人才的重任，也是培養(yǎng)具有國(guó)際視野和較強(qiáng)語(yǔ)言文化能力的復(fù)合型國(guó)際傳播人才的重要陣地，肩負(fù)著為服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略提供智力支持和人才保障的重要職責(zé)。對(duì)于擁有豐富科研教育資源的外語(yǔ)高校來(lái)說(shuō)，要發(fā)揮本校的特色優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化國(guó)際傳播人才培養(yǎng)體系，為國(guó)家爭(zhēng)取到更多的話語(yǔ)權(quán)，提升我國(guó)在國(guó)際上的影響力。（剩余5096字）