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新媒體時代高校音樂教學方法探索

——以視唱練耳為例

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摘要：文章研究認為，新媒體給高校音樂教學方法帶來深刻變革，特別體現(xiàn)在視唱練耳這一關(guān)鍵課程上。視唱練耳作為培養(yǎng)音樂理解和表達能力的基本技能，傳統(tǒng)上依賴面對面的教學模式和師生直接互動。然而，隨著新媒體的發(fā)展和普及，教學范圍和方法發(fā)生了顯著變化。社交媒體和智能移動終端的應(yīng)用，極大豐富了教學內(nèi)容和形式，為學生提供了多元化的音樂風格和表現(xiàn)形式，同時增加了學習的互動性和趣味性。（剩余5240字）

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