媒體融合背景下廣電專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與數(shù)字技術(shù)的結(jié)合催生出媒介一體化的新?tīng)顟B(tài)，文章采用文獻(xiàn)研究法和案例分析，以媒體融合為背景討論傳媒生態(tài)的變化給廣電專業(yè)人才培養(yǎng)帶來(lái)的影響和機(jī)遇，主要包含拓寬傳媒產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)的渠道、升級(jí)廣電人才培養(yǎng)模式、增進(jìn)專業(yè)課程與學(xué)科的深度融合。同時(shí)結(jié)合廣電專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析當(dāng)前存在的問(wèn)題，主要包含學(xué)科和課程架構(gòu)無(wú)法滿足融媒體時(shí)代的人才需求、缺乏兼?zhèn)淅碚撆c實(shí)踐水平的師資隊(duì)伍、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)涉?zhèn)髅降某潭绕停M(jìn)而基于媒介傳播的相關(guān)理論和原則提出在媒體融合背景下培養(yǎng)廣電專業(yè)人才的對(duì)策建議，包含創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、在教學(xué)中內(nèi)嵌融合思維；建設(shè)融媒體實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；構(gòu)建校媒校企共建，搭設(shè)多層次實(shí)踐實(shí)習(xí)平臺(tái)。（剩余5542字）