新媒體視域下大學(xué)生就業(yè)能力提升路徑探析

摘要：新媒體視域下，大學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和就業(yè)環(huán)境出現(xiàn)了較大變化，就業(yè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇兩者并存。高校作為輸出人才的場所，需要積極優(yōu)化創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系，提升大學(xué)生就業(yè)能力，解決大學(xué)生社會就業(yè)矛盾問題。文章主要采用文獻(xiàn)查閱法和訪談法，首先分析新媒體視域下大學(xué)生就業(yè)教育迎來的機(jī)遇，其次得出高校在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力方面存在著就業(yè)指導(dǎo)教師新媒體素養(yǎng)不高、就業(yè)指導(dǎo)形式單一、就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容狹隘、就業(yè)指導(dǎo)路徑過少等問題結(jié)論，最后建議高校采取組建一支“專新合一”的就業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍、利用融媒體平臺豐富就業(yè)指導(dǎo)形式、研發(fā)就業(yè)指導(dǎo)APP，構(gòu)建“雙維多元”課程體系和線上線下“雙軌制”就業(yè)指導(dǎo)體系等措施來提升大學(xué)生的就業(yè)能力，旨在幫助學(xué)生找到合適的工作，實(shí)現(xiàn)人生價值。（剩余5405字）