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新文科背景下編輯出版學本科專業(yè)知識圖譜與人才培養(yǎng)研究

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【摘   要】新文科背景下,編輯出版學本科教育需不斷探索新的專業(yè)發(fā)展路徑。本文采用知識圖譜與主題分析法,基于12個院校的編輯出版學本科專業(yè)的培養(yǎng)方案,建構(gòu)了三種人才培養(yǎng)模式的知識圖譜,分析不同培養(yǎng)模式的知識結(jié)構(gòu)特征。研究發(fā)現(xiàn),當前編輯出版學基本形成了各具特色的學科融合培養(yǎng)路徑,但學科融合還不夠深入,需要進一步突破專業(yè)壁壘,推進跨學科的培養(yǎng)理念落地。(剩余5291字)

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