新媒體時代民族器樂教學(xué)體系的構(gòu)建與傳播路徑研究

——評《高校民族器樂教學(xué)與實踐研究》

器樂教學(xué)是高校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行音樂教育，不僅能培養(yǎng)學(xué)生對器樂的認(rèn)知能力，還能提升其審美素養(yǎng)，進(jìn)而促使其身心全面發(fā)展。普通高校開設(shè)器樂教育專業(yè)，主要目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)器樂理論知識后自行練習(xí)器樂，進(jìn)而對音樂藝術(shù)具備一定的鑒賞能力和審美能力，能夠感悟藝術(shù)，最終提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。龐迪蓉所著《高校民族器樂教學(xué)與實踐研究》（2018年東北林業(yè)大學(xué)出版社出版）一書的內(nèi)容正是圍繞民族器樂教學(xué)改革而展開論述的。（剩余1433字）