特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

兒童游戲的理論化及其意義裂變:基于概念史方法的考察

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

編者按：學(xué)前教育理論是由一系列核心概念及其相互關(guān)系構(gòu)建起來的。我們常常以為概念有一個“本質(zhì)定義”，并且認為它不僅可以適用于各種情境，而且還能保持理解上的一致性。這使得理論研究難以進行“自我革命”，也難以與經(jīng)驗世界建立豐富的聯(lián)系。事實上，概念是生成的、變動的，與它所賴以生存的語境密切相關(guān)。而這紛繁復(fù)雜的語境，又是思想、制度、實踐等多方面的力量在歷史變遷中形成的。（剩余21969字）

monitor