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摘要:古詩(shī)文承載著中華民族近千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,“文化傳承與理解”也成為語(yǔ)文課程的核心素養(yǎng)。但傳統(tǒng)的單篇文言文教學(xué)難以讓學(xué)生在古詩(shī)文的學(xué)習(xí)中駕一葉之扁舟溯源于中華傳統(tǒng)文化深處,如何沖破傳統(tǒng)古詩(shī)文教學(xué)的藩籬,讓古詩(shī)文的學(xué)習(xí)走向深度文化理解成為核心問(wèn)題?!?+X”群文閱讀教學(xué)是基于群文閱讀延伸出的一種新閱讀教學(xué)方式,或許能帶領(lǐng)古詩(shī)文實(shí)現(xiàn)教學(xué)突圍。(剩余4816字)
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“1+X”群文閱讀:讓古詩(shī)文教學(xué)走向深度文化理解
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