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多媒體技術(shù)在提升閱讀教學效率中的應(yīng)用

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摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體技術(shù)在語文教學中發(fā)揮著重要作用，在小學階段，學生普遍閱讀理解能力較差，這時教師就可以借助多媒體，創(chuàng)新閱讀教學方法，將一些抽象、難以理解的問題通過多媒體技術(shù)呈現(xiàn)在學生面前，幫助學生理解、記憶。通過研究，多媒體技術(shù)能夠顯著提高語文閱讀教學的效率，對推動語文教育發(fā)展有著深刻的影響，需要探尋其更深層次的應(yīng)用價值。（剩余4460字）

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