數(shù)字技術(shù)賦能中職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：項目驅(qū)動型課程建設(shè)與實施的策略研究

——以《智慧農(nóng)業(yè)應(yīng)用》課程為例

摘要：鑒于當前數(shù)字教育資源的蓬勃發(fā)展，結(jié)合其在職業(yè)教育中的應(yīng)用成效，上海市貿(mào)易學(xué)校的中職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程團隊致力于探索如何將這一趨勢深度融入并優(yōu)化到中職教育的課堂實踐。作為以學(xué)生為中心，注重實踐，注重互動的教學(xué)方式，項目驅(qū)動型教學(xué)方式對于學(xué)生動手能力的提高和創(chuàng)新精神的提升意義重大。但也有學(xué)校因為項目驅(qū)動型課程對教學(xué)資源要求較高，教學(xué)資源不足，導(dǎo)致項目驅(qū)動型教學(xué)方式難以有效實施。（剩余4879字）