逆向教學(xué)設(shè)計(jì)：賦能小學(xué)英語“教一學(xué)一評”一體化教學(xué)

在當(dāng)前小學(xué)英語教學(xué)中，倡導(dǎo)實(shí)施“教一學(xué)一評”一體化教學(xué)，通過逆向教學(xué)設(shè)計(jì)的方法，可以提升教學(xué)的針對性、系統(tǒng)性，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。在教育領(lǐng)域中，逆向教學(xué)設(shè)計(jì)是一種以結(jié)果為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)模式，其核心理念在于為教學(xué)活動設(shè)定明確的目標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以評價(jià)引導(dǎo)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)以評促教。這與“教一學(xué)一評”一體化教學(xué)有著異曲同工、相輔相成的關(guān)系，對實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語課程總目標(biāo)、落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展有著積極意義。（剩余4771字）