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摘 要:基于認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的原型范疇理論,對(duì)國(guó)際中文教育中的典型程度副詞進(jìn)行提取。首先確立了國(guó)際中文教育中典型程度副詞的主要特點(diǎn):常用性、通用性、詞形簡(jiǎn)單、詞性單一、習(xí)得順序優(yōu)先。在這一基礎(chǔ)上,運(yùn)用客觀提取和主觀驗(yàn)證相結(jié)合的方法,提取出20個(gè)典型程度副詞。從語(yǔ)義類型來看,這20個(gè)典型程度副詞分別屬于五種類型:稍微類、比較類、非常類、完全/極類、過分類。(剩余11274字)
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國(guó)際中文教育中典型程度副詞的提取
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