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摘要：將思政教育融入中職計算機“C語言程序設(shè)計”的課程教學(xué)中，利于拓展課堂容量和育人功能，促使課程目標(biāo)得以盡快落地。教師將課程歷史、中華文化等思政教育元素，以學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)形式，適時適度地融入課堂教學(xué)中，可實現(xiàn)價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授的“三位一體”目標(biāo)，促使立德樹人的教育根本任務(wù)得以有效實現(xiàn)。（剩余4151字）
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思政教育融入中職計算機課堂教學(xué)的研究
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