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摘要：“翻轉課堂”是教育信息化背景下誕生出來的全新教育模式，其主旨在于將原有的線下授課模式嵌入線上教育環(huán)節(jié)，從而實現教學結構重組的同時，有效利用網絡空間中豐富的資源、場景、數據以及技術支持，提供給學生更好的學習體驗。這一教學模式的出現，不僅為教育改革的推行提供了全新思路，同時更為關鍵的是有效拓展了課堂知識配置，促進教育與更多的主題進行銜接。（剩余4942字）
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探究高中化學翻轉課堂教學中如何體現紅色教育
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