跨文化背景下預(yù)科留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)消減的調(diào)查研究

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摘要：運(yùn)用定量研究的方法，通過對(duì)某高校預(yù)科部5個(gè)班級(jí)的75名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，分析來華學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期漢語后，預(yù)科留學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)消減的原因以及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類型和漢語習(xí)得之間的關(guān)系。研究結(jié)果表明，留學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中內(nèi)部動(dòng)機(jī)最強(qiáng)，其變化對(duì)漢語習(xí)得影響最大。此外，留學(xué)生個(gè)人的情感變化、老師教學(xué)方法和課堂教學(xué)形式等方面都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生影響。（剩余7778字）