寓“史”“情”“觀”于《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)研究

摘要：“史”“情”“觀”融入《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)，即將史實(shí)、情感、史觀融入課程教學(xué)之中。三方面相結(jié)合融入教學(xué)，既能更好體現(xiàn)課程性質(zhì)，實(shí)現(xiàn)課程教育目的，也是師生產(chǎn)生情感共鳴和培育當(dāng)代大學(xué)生正確“三觀”的必然要求。具體路徑：（一）增加“史料”，豐富教學(xué)內(nèi)容。圖片、影音等資料直觀性更強(qiáng)，具有能將學(xué)生直接帶入“歷史現(xiàn)場(chǎng)”的功效；（二）激發(fā)情感，提升教學(xué)效果。（剩余8091字）