B站在大學生思想政治教育中的應(yīng)用

——基于SWOT理論

摘要：當前，高校思想政治教育面臨著互聯(lián)網(wǎng)提供的前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。運用SWOT理論分析B站應(yīng)用于大學生思想政治教育的優(yōu)勢與劣勢，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢是青年聚集有人氣，內(nèi)容豐富有生氣，但面臨著UP主素質(zhì)參差不齊、監(jiān)管趨緊、互聯(lián)網(wǎng)語言生態(tài)惡化及自身發(fā)展矛盾等挑戰(zhàn)與威脅。為此，提出利用B站開展大學生思想政治教育的思路與方法，即，B站主動“破圈”，贏得教育者認同；發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用，扶植正能量青年UP主；合理規(guī)劃分區(qū)，開辟思想政治教育新陣地；加強內(nèi)容審核，優(yōu)化B站生態(tài)環(huán)境。（剩余6514字）