B站在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用

——基于SWOT理論

摘要：當(dāng)前，高校思想政治教育面臨著互聯(lián)網(wǎng)提供的前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。運(yùn)用SWOT理論分析B站應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)是青年聚集有人氣，內(nèi)容豐富有生氣，但面臨著UP主素質(zhì)參差不齊、監(jiān)管趨緊、互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言生態(tài)惡化及自身發(fā)展矛盾等挑戰(zhàn)與威脅。為此，提出利用B站開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的思路與方法，即，B站主動(dòng)“破圈”，贏得教育者認(rèn)同；發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用，扶植正能量青年UP主；合理規(guī)劃分區(qū)，開(kāi)辟思想政治教育新陣地；加強(qiáng)內(nèi)容審核，優(yōu)化B站生態(tài)環(huán)境。（剩余6514字）