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韓愈曾在《師說》中深刻揭示了“眾人”與“圣人”之間因?qū)W習(xí)態(tài)度差異而逐漸拉大的鴻溝：“眾人”恥于學(xué)師，所以故步自封、難有進(jìn)益，最終泯然眾人矣，而“圣人”卻勇于求教，故能日有所長、勤學(xué)不輟，最終成就一番事業(yè)。韓愈的言論跨越千年仍振聾發(fā)聵，提醒著我們求教的價值和學(xué)習(xí)的意義。
然而，正如宋代思想家張載所言，“人多是恥于問人”，因此欲破“不問”，則先破“恥問”。（剩余1065字）
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