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摘 要：文章旨在探討如何將愛國主義教育基地有效融入中小學思政課程，以增強學生的愛國情感與歷史責任感。通過分析愛國主義教育基地在思政課中的應用現(xiàn)狀，提出了建設愛國主義教育基地應用機制的目標與原則，并闡述了課程內(nèi)容的整合、實踐活動的設計以及評價體系的建立的具體實施路徑，旨在通過多元化的教育手段，激發(fā)學生對國家歷史與紅色文化的興趣，踐行其立德樹人的根本任務。（剩余6074字）
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愛國主義教育基地在中小學思政課中的應用路徑
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