在行走的課堂中品讀歷史

—以天水市麥積區(qū)博物館暑期夏令營研學活動為例

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摘 要：隨著社會的發(fā)展，人們對文化教育的需求越來越高，博物館作為文化傳承的重要載體，逐漸成為教育的重要場所。博物館擁有豐富的文物、藝術品和歷史文化資源，可以為研學活動提供豐富的素材和場所。博物館研學活動的開展可以吸引更多公眾走進博物館，了解和關注博物館事業(yè)的發(fā)展，促進文化傳承和創(chuàng)新。天水市麥積區(qū)博物館暑期夏令營研學活動于2019年8月20日正式啟動，近五年的研學活動從前期籌備、組織形式、線路設計、實施過程、評價總結等方面取得了一些明顯的成效，積累了一定的經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題和不足，并在今后的研學活動中不斷加以改進和完善。（剩余5287字）