淺析“雙減”背景下博物館兒童教育

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摘 要：“雙減”政策的出臺(tái)給博物館兒童教育工作帶來新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，博物館作為兒童學(xué)習(xí)娛樂的重要場(chǎng)所，如何在新形勢(shì)下取長(zhǎng)補(bǔ)短發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)其教育職能，為兒童提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，是需要思考和解決的問題。以“雙減”政策為契機(jī)，博物館應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，充分利用各種資源和優(yōu)勢(shì)，積極開展兒童教育活動(dòng)，更好地服務(wù)于兒童。（剩余5551字）