數(shù)字媒體語境下的博物館教育研究

—以故宮博物院為例

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摘 要：隨著科技與文化的發(fā)展，數(shù)字媒體越來越廣泛地被應(yīng)用于社會生活的各個方面。與此同時，博物館為實(shí)現(xiàn)新時期博物館教育的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，博物館教育項(xiàng)目與數(shù)字媒體技術(shù)之間的聯(lián)系越來越緊密。文章從宏觀角度分析了數(shù)字媒體在博物館教育中的發(fā)展現(xiàn)狀，并以故宮博物院為例，對其教育項(xiàng)目中存在的問題提出建議，希望能對我國數(shù)字媒體語境下的博物館教育實(shí)踐提供借鑒意義。（剩余5904字）