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摘要:隨著中國體育改革道路的探索,青少年體育培訓機構(gòu)在市場上逐漸涌現(xiàn)、發(fā)展,活躍在體育治理多個領(lǐng)域,機構(gòu)的形成與發(fā)展是推動我國全民健身計劃與體育強國戰(zhàn)略的重要力量。本文通過文獻資料法與邏輯分析法,全面分析青少年體育培訓機構(gòu)生成拓展的研究緣起與形成發(fā)展的脈絡演變,重點探究其行動展開所呈現(xiàn)的演變邏輯。研究認為:(1)青少年體育培訓機構(gòu)在其師資配置、經(jīng)營模式、發(fā)展策略等方面所采取的行動蘊含著從一元主導到二元探索的社會選擇邏輯;(2)從二元探索到多元共治的自主選擇邏輯;(3)從社會選擇到自主選擇的治理實踐邏輯。(剩余5323字)
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青少年體育培訓機構(gòu)策略性行動的演變邏輯
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