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基于“第二課堂成績單”制度高校校園文化建設的路徑探析

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校園文化是一種重要的教育力量,可以對學生的健康成長以及全面發(fā)展產(chǎn)生重要作用。校園文化建設的終極目標是在校園內(nèi)部營造良好的環(huán)境氛圍,以此來幫助學生在成長過程中形成健康的人格,促使學生綜合素質(zhì)得到強化,最終幫助學生實現(xiàn)全面發(fā)展[ 1 ]?!暗诙n堂成績單”制度是高校提升大學生綜合素質(zhì)的重要措施之一,可以幫助高校建設校園文化。(剩余4963字)

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