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每一次顛覆性的技術(shù)創(chuàng)新及其產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用,在技能市場上都表現(xiàn)為既有技能供給與當(dāng)前及未來技能需求的激烈碰撞。因此,在人類社會進(jìn)入技術(shù)創(chuàng)新頻發(fā)的時代,當(dāng)科技創(chuàng)新?lián)V國際競爭力的核心要素成為共識,任何一個經(jīng)濟(jì)體,無論制度、體制如何,都要高度重視勞動力技能形成。2021年10月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》,提出了我國于2035年基本建成技能型社會的目標(biāo)。(剩余1089字)
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技能型社會、技能匹配與高質(zhì)量就業(yè)
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