新課標實施背景下我國體育中考改革的現(xiàn)實困囿與紓解路徑

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摘      要：體育中考作為當前我國一項國家層面的體育考試，對促進學生身心健康發(fā)展和提高學校體育工作質量發(fā)揮積極作用。通過文獻資料法、邏輯分析法等對我國體育中考改革現(xiàn)狀進行系統(tǒng)梳理，同時以《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》為參照，發(fā)現(xiàn)其存在考試目的偏離課標要求、考試內容與實踐脫節(jié)、計分辦法科學性不足、過程性評價形式化及特殊考生處理辦法僵化等問題。（剩余12552字）