關(guān)注“體育學(xué)困生”讓體育課堂多點(diǎn)愛(ài)

摘要：體育課程是各階段教學(xué)中比較重要的科目之一，科學(xué)有效的開(kāi)展體育課程，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生身心健康有著極為重要的意義。然而體育學(xué)困生問(wèn)題，是諸多體育教師為之頭痛的事情。本著尊重學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)每一名學(xué)生身心健康均能夠得到良好發(fā)展，日常教學(xué)中，需要給予體育學(xué)困生更多的關(guān)注。本文通過(guò)著重分析學(xué)困生問(wèn)題的成因，從生理、心理等幾個(gè)方面給予幫扶和指導(dǎo)，旨在能夠提升其學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。（剩余5569字）