體育核心素養(yǎng)理論下大學體育"線上+線下"教學改革研究
摘要：結合“線上+線下”的教學模式，逐步提升大學生體育核心素養(yǎng)，培養(yǎng)當代大學生養(yǎng)成終身運動的鍛煉習慣、增強學生的體質。通過對當代大學體育核心素養(yǎng)界定研究，對體育學科核心素養(yǎng)內涵、學科核心素養(yǎng)的定位分析展開討論。通過研究當代大學體育核心素養(yǎng)的要素分析，并對促進大學體育核心素養(yǎng)三大要點分析以體育態(tài)度、運動認知、健康促進三大維度進行分析；結合三大要點分析大學體育核心素養(yǎng)九要素進行分析。（剩余5112字）