從社會(huì)工作視角探討非遺教學(xué)的創(chuàng)新路徑

——以山東省微山縣老年大學(xué)為例

[摘 要]從社會(huì)工作視角探討了老年教育在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡(jiǎn)稱非遺）保護(hù)與傳承中的作用。以山東省微山縣老年大學(xué)為例，分析了其將社會(huì)工作理念融入非遺課程的策略，并評(píng)估了這些策略在提高學(xué)員參與度、促進(jìn)文化傳承及推廣地方非遺方面的效果。研究旨在為非遺保護(hù)和老年教育發(fā)展提供有益參考。

[關(guān) 鍵 詞]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；老年教育；社會(huì)工作視角；創(chuàng)新路徑

[中圖分類號(hào)]J50-05 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-7556（2024）14-0075-03

文獻(xiàn)著錄格式：周子鈺.從社會(huì)工作視角探討非遺教學(xué)的創(chuàng)新路徑：以山東省微山縣老年大學(xué)為例[J].天工，2024（14）：75-77.

一、微山縣老年大學(xué)非遺教學(xué)的社會(huì)背景與現(xiàn)狀

（一）非遺傳承的社會(huì)意義及社會(huì)工作的融入

非遺作為人類文明的寶貴遺產(chǎn)，承載著深厚的歷史、文化和民族記憶。（剩余5350字）