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21世紀日本高等教育改革的兩個重要指向
●學術訪談
編者按:胡建華,博士,南京師范大學教育科學學院教授、博士生導師,省部共建南京師范大學立德樹人協(xié)同創(chuàng)新中心主任,兼任中國高等教育學會學術發(fā)展咨詢委員會委員、教育部重點文科研究基地廈門大學高等教育發(fā)展研究中心研究員等。主要從事高等教育學、比較高等教育的研究與教學工作。(剩余17430字)
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