教育科技人才一體推進對高校改革發(fā)展究竟意味著什么

自黨的二十大提出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”重要論斷以來，關(guān)于教育科技人才一體推進重要意義與策略舉措方面的報刊論文“紛至沓來”，確有不少真知灼見。黨的二十屆三中全會之后，關(guān)于統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革的理論研究與實踐探索，勢必會再次出現(xiàn)新的高潮。因為教育科技人才一體推進或一體改革是國家層面的戰(zhàn)略決策，是近年來黨和國家加快社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)的關(guān)鍵一招，其立場與站位有別于具體實施的任何部委或省份，更不用說高校、科研機構(gòu)或相關(guān)企事業(yè)單位。（剩余10657字）