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摘 要:
大中小學(xué)思想政治理論課教師隊伍一體化的基本內(nèi)涵包括認(rèn)知意識、能力素養(yǎng)、運(yùn)行機(jī)制一體化,其是培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的客觀要求、遵循青少年成長規(guī)律和思政教育規(guī)律的必然選擇、推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的有效路徑。目前面臨一體化意識欠缺、一體化能力薄弱、一體化機(jī)制不足等現(xiàn)實梗阻,其路徑優(yōu)化可從增強(qiáng)一體化自覺、提升一體化能力、完善一體化機(jī)制諸方面進(jìn)行。(剩余12335字)
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大中小學(xué)思想政治理論課教師隊伍一體化建設(shè)的路徑研究
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