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“文生視頻”模型介入思想政治教育的技術(shù)路線、風(fēng)險評估與有效應(yīng)對

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摘 要：“文生視頻”模型是生成式人工智能的最新研究成果，能夠根據(jù)描述性提示詞生成相應(yīng)視頻。借助“文生視頻”模型，思想政治教育可以實現(xiàn)知識的動態(tài)化和感性化呈現(xiàn)，為體驗式教學(xué)營造教學(xué)場景以及實時更新教學(xué)內(nèi)容等創(chuàng)新教育渠道。但“文生視頻”模型同樣具有“雙刃劍”性質(zhì)，因而必然存在著信息污染、價值偏見、不當(dāng)使用等可能對思想政治教育帶來的種種弊端。（剩余11959字）

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