勝任力視角下高校生涯教育促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的實(shí)踐進(jìn)路

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摘 要：高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)是推動(dòng)國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要保障。基于勝任力視角對大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的影響因素進(jìn)行分析，契合了高校生涯教育的價(jià)值意蘊(yùn)和功能特征，體現(xiàn)了生涯發(fā)展階段屬性的本質(zhì)要求、過往經(jīng)驗(yàn)對合理就業(yè)行為的有效催生以及外部生涯環(huán)境對個(gè)體發(fā)展的交互影響。應(yīng)積極推進(jìn)“由就業(yè)指導(dǎo)向生涯教育”的轉(zhuǎn)向，整合“四位一體”的生涯教育資源，構(gòu)建“生涯+”學(xué)科教育模式，進(jìn)一步完善精準(zhǔn)化生涯教育體系，以促進(jìn)大學(xué)生更高質(zhì)量就業(yè)。（剩余7684字）