“童言童語(yǔ)”講故事 “童音童頻”學(xué)精神

面向少年兒童宣講黨的二十大精神，對(duì)內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐中心民族團(tuán)結(jié)宣講“輕騎兵”青年宣講團(tuán)成員而言，既是當(dāng)前首要的政治任務(wù)，又是對(duì)每一名青年宣講員宣講能力和水平的一次實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。

青年宣講員邀請(qǐng)少年兒童共同備課、研課、磨課，主動(dòng)接受政治鍛造。劉老師“東風(fēng)航天城”的感人故事，以云端AI課程的方式帶領(lǐng)少年兒重走進(jìn)精彩紛呈的航天世界，共同了解航天員逐夢(mèng)、筑夢(mèng)、追夢(mèng)的故事；趙老師積極挖掘身邊青年先鋒榜樣的鮮活事倒，講述黨的二十大代表巴特爾同志的感人故事，教育引導(dǎo)青少年立志向、有夢(mèng)想；王老師以時(shí)空對(duì)話的方式娓娓動(dòng)情講述共產(chǎn)黨員王若飛同志革命到底的動(dòng)人事跡，鑄牢中華民族共同體意識(shí)；曹老師充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，強(qiáng)化互動(dòng)化傳播、沉浸式體驗(yàn)，在宣講的過(guò)程中讓少年兒童感受中國(guó)少年的最美青春要與祖國(guó)發(fā)展同向同行；郭老師積極挖掘身邊新時(shí)代雷鋒的鮮活事例，講述北疆楷模陳文學(xué)老人的感人故事，弘揚(yáng)雷鋒精神，賡續(xù)精神血脈。（剩余839字）