巴西職業(yè)教育的現(xiàn)狀、改革與經(jīng)驗(yàn)

——兼論中巴職業(yè)教育未來合作

中圖分類號(hào)：G719 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-3937.2025.06.03

《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》第十三章"建設(shè)高質(zhì)量教育體系"中提出增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性；黨的二十大報(bào)告第五部分“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐"指出要統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。（剩余15906字）