基于媒介情境理論的研學(xué)AR交互設(shè)計(jì)

——以《學(xué)趣》APP為例

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關(guān)鍵詞：戶外研學(xué)；AR交互；媒介情境理論；沉浸式；游戲化

中圖分類號(hào)：TP391.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1003-0069（2024）24-0063-04

引言

信息技術(shù)快速發(fā)展下，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)逐漸成為連通虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的橋梁。通過AR 技術(shù)可以將計(jì)算機(jī)形成的虛擬信息疊加到現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)場(chǎng)景中，增強(qiáng)人們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界在視覺、聽覺、觸覺等方面的體驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界起到補(bǔ)充作用[1]。（剩余6858字）