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基于大數(shù)據(jù)的教室光環(huán)境管理優(yōu)化研究綜述

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摘  要：  基于大數(shù)據(jù)的教室光環(huán)境管理優(yōu)化研究是一個多學科交叉的領域，它結(jié)合了教育學、環(huán)境科學、信息技術(shù)等多個方面的知識。基于教室光環(huán)境的大數(shù)據(jù)，梳理近年建筑師對中小學教室采光設計標準的執(zhí)行情況與探索嘗試，并生成研究模型，提高了設計師設計方案的效率，可以有效地幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教室采光視覺舒適度管理設計與方案多目標優(yōu)化。（剩余5846字）

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