《電力拖動與控制系統(tǒng)》課程教學(xué)改革探索

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摘 要：基于《電力拖動與控制系統(tǒng)》課程性質(zhì)和學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，落實立德樹人的根本任務(wù)，進行《電力拖動與控制系統(tǒng)》課程教學(xué)改革探索。立足于專業(yè)知識點，充分挖掘其中的思政元素，探索各知識點的人文和應(yīng)用屬性，不僅可以拓展教學(xué)內(nèi)容的思政維度，還可以有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。（剩余6553字）