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中職新能源汽車運用與維修專業(yè)一體化教學改革分析

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摘 要：新能源汽車具有環(huán)保特性，其內部構造也異于常規(guī)傳統(tǒng)汽車，對新能源汽車進行故障維修需要經過專業(yè)培訓的技術人員來進行。鑒于新能源汽車檢測、維修的專業(yè)性，為了更好的培養(yǎng)出適應行業(yè)崗位要求的人才，需要中職學校明確“一體化”的深層含義，從雙師教師隊伍建設、教材創(chuàng)新、智慧教室構建、教學方法改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化實踐平臺的建設方面入手，全面實現(xiàn)一體化教學改革。（剩余7238字）

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