從《三字經(jīng)》到《漢字解析》
——早期俄國漢語教材的嬗變與影響

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[摘要] 18-19世紀初,俄國漢語教學領域出現(xiàn)了三部重要教材:羅索欣的《三字經(jīng)》、比丘林的《漢文啟蒙》和瓦西里耶夫的《漢字解析》。這些教材在漢字教學、語言文化交融、口語技能培養(yǎng)及實用主義取向上展現(xiàn)出了獨特性。它們的出現(xiàn)豐富了俄國漢語教學的歷史內(nèi)涵,并為深入理解其發(fā)展歷程提供了重要的學術(shù)視角。
[關鍵詞] 俄國; 漢語教材; 《三字經(jīng)》; 《漢文啟蒙》; 《漢字解析》
[中圖分類號] G513.3 [文獻標志碼] A [文章編號] 1005-3115(2024)04-0171-11
在明朝萬歷年間,俄國與中國的交往初現(xiàn)端倪。(剩余13706字)