技工學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)一體化教學(xué)改革探析

摘    要

對(duì)于技工院校而言，會(huì)計(jì)一直都是體現(xiàn)學(xué)院綜合辦學(xué)的重要專(zhuān)業(yè)，主要目的便是培養(yǎng)一些能夠滿足社會(huì)需求的優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才。這些人才除了要掌握豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，也要具備一定的實(shí)踐能力，能夠運(yùn)用相關(guān)技能解決工作中的問(wèn)題。為了滿足這一目標(biāo)，學(xué)?？梢怨膭?lì)教師采用一體化教學(xué)的方式，將理論講解和實(shí)踐練習(xí)活動(dòng)整合在一起，以此使得教學(xué)工作的綜合質(zhì)量達(dá)到更高層次。（剩余2366字）